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國際班新學期UOI探究:我們身邊的自然環境


      3月25日上午,國際部劉欣宇、沈如月老師帶著國際班的學生們來到了圖書館,用ipad查閱資料,解答探究中的疑惑,本學期國際班UOI探究課正如火如荼地開展。

      為了準備這次探究,國際部老師進行了一個月的集體備課,確定了此次的主題為超學科主題“我們身處什么樣的時空”(Where we are in place and time)下的子課題:我們身邊的自然環境(The natural environment around us)。

      上周鄧世均老師帶著學生們在校園里參觀了他們感興趣的植物,經過上一節探究導入課,學生根據自己的愛好自由分成了8個小組:“欒樹”、“梔子花”、“桂花”、“白玉蘭”、“松樹”、“枸骨”、“紅葉石楠球”和“銀杏樹”。他們針對自己的課題完成了KWL表格的前兩個部分:我知道什么(What do I know),我想知道什么(What I want to learn)。
      在小組的內部討論中,學生們紛紛提出有趣的問題:“銀杏樹的葉子為什么是扇形”“銀杏葉能治什么病”“松樹為什么不落葉”“欒樹的生活環境是怎樣的”“枸骨的葉子上為什么有刺”在老師的引導下,學生們自主總結了四種解決問題的方法:觀察、討論、查資料、問專家,并將自己的問題進行分類,選擇合適的方法進行解決。經過換組討論,松樹組盧鑫林的問題“為什么松果會掉落”得到了白玉蘭組的王天健同學的解答。
      學生們決定帶著自己的難題來圖書館查閱資料,圖書館的李敏館長熱心地為他們準備好了可供查閱的ipad。在劉老師講解分工之后,通過互幫互助,他們不僅順利地查到了自己想要的答案,而且學會了合理的小組分工,鍛煉了綜合協調的能力,完成了KWL表格的最后一個部分:我學會了什么(What have I learned)。

     本次探究將持續六周,圍繞“形式、因果、責任”三大概念,層層展開探究循環,下周還將繼續圍繞“因果”概念,探究環境的其他要素,進行實踐種植。

                                                                                                                                                                                                               (文圖:沈如月) 

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