校長寄語

       潤安公學已經走過二十六年歷程。我們參與創造了中國改革的歷史——其中有中國民辦教育改革和發展的歷史。 回顧過去,我們深刻的啟示是:面向每一位學生和關心每一位學生各個方面平衡成長,是理想教育的出發點和落腳點;建設一支有教育理想的教師隊伍,是實現理想教育的關鍵;改革創新是推動發展的不竭動力;先進文化是指引發展的前進方向。審視現在,我們真切的感受是:當前,世界各國都在注重教育改革和創新,各國的元首都在關注教育質量與未來發展中所處的位置。 在科技日益發達,普世價值觀越被大多數認同的時代,教育的改革與創新將直接決定一個國家的未來命運。面向未來,我們強烈的希望是:學校還不完全適應社會發展對于教育改革提出的新要求;教育教學觀念還相對落后;教師隊伍還有待鞏固提高;體制機制還不完善;優秀傳統的繼承與發揚亟待加強。搶抓機遇,迎接挑戰,發揚優勢,克服弊端,通過文化引領、體制創新、提升質量來開啟潤安公學的新篇章。

        合肥潤安公學創辦于1993年,是安徽省第一所集幼兒園、小學、初中、高中“四位一體”的全日制、寄宿制民辦學校。學校坐落于合肥經濟技術開發區,毗鄰大學城和政務文化新區,占地160畝,建筑面積7萬平方米,總投資1.5億元。經過30年的艱苦創業,辛勤耕耘,學校確立了民族的、特色的國際化辦學定位,以國家課程為主干,融合國際教育和未來教育理念,引進了世界文憑組織(IBO)的幼小項目和中學項目課程框架,成為了美國MTC聯盟成員,實現了跨越式發展,現學校設有小學部、初中部、高中部、未來教育中心、藝體中心等教學部門,在校生2600多人,教職工300多人,是安徽省最具創新精神的民辦中小學,被譽為“安徽民辦教育的排頭兵”。

      辦學理念:有教育理想的人、辦理想的教育、培養有理想的人。

教育理念


合肥潤安公學致力于通過多樣的課程和豐富的體驗,把學校、家庭、社會組成一個催人進取的學習者社區,以真正實現共育英才的教育目標,為學生的終身發展奠定堅實的基石。不論是基礎扎實的國家課程,還是以國家課程為主,融合IB理念的校本PYPMYP課程,都是以“修身、敬業、樂群、探新”為校訓,以“一顆仁愛之心、終身的學習能力和持續的創造力”為核心理念;以培養“面向世界,有創造力的文明人”為目標。以“探究式學習、項目式學習”為方法,整合了國內外課程的優勢,形成了潤安特色的中西合璧課程

通過近30K12教育的實踐探索,合肥潤安公學不斷升維對教育本質的思考,努力與世界先進教育高度接軌。在課程上,接軌IBPYPIBMYPIGCSEA-LEVEL、劍橋英語,深度整合國內外課程優勢,形成了潤安特色的中西合璧課程;在評估評價體系上,接軌MTC A New Model,進行多元的、均衡的全人評估。學校自2016年起,組織專業團隊,協調各方資源,集中對未來教育進行精細研究與開發,針對中國傳統文化的精髓和中國學生的特質,自主研發了與世界最先進評價體系MTC A New Model接軌的、0-15歲指向核心素養的動態評估體系—RADASRun An Dynamic Assessment System),以及與之配套的CFEC信息平臺和個性化教育規劃。

“潤桃李、安天下。中國心,世界人”。合肥潤安公學始終秉承“有教育理想的人、辦理想的教育、培養有理想的人”之初心,在日常的教育教學中,始終踐行以“學生為中心,以世界為教材,以探究為途徑,以樹人為根本”,為社會培養更多優秀的、面向未來的、兼具國際情懷和中華民族優良品質的棟梁之才。

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